高校数字教材建设与应用交流会召开
来源：兰州大学出版社 发布日期：2025-05-20
5月15日，兰州大学出版社数字出版中心会同兰州大学教务处教师教学发展中心，在城关校区召开了高校数字教材建设与应用交流会。
会议由兰州大学出版社副总编辑法伊莎主持，舟道教育科技（贵阳）有限公司创始人、贵州财经大学教授何旭作《数智赋能 聚力创新 高水平数字教材建设》专题报告。此次会议有来自学校20多个教学单位及部分兄弟高校的150多位教师线上线下共同参会。
会议现场
交流会上，法伊莎副总编辑指出，党的二十大做出了“推进教育数字化”的重大战略部署，并在多项重要会议、重要文件中提出“大力开发数字教材”，本次交流会正是基于一线教师的现实需求策划的针对性教学交流活动。法伊莎以《数字教材出版探索》为题，回顾了出版社在数字化教育领域的探索与实践，结合国家教育数字化战略，从数字教材建设的趋势与政策机遇、建设形态、建设思路、教材编写重点及出版流程等方面进行了解读；她提到，当前数字教材已突破传统电子书形态，通过整合AI问答、动态数据更新等功能，实现了从静态知识载体向动态交互探究的跨越式升级。
何旭教授以数字教材演进历史为主线，现场带领与会教师使用AI辅助教材写作，重点阐释了技术驱动下数字教材的三个发展阶段：在3.0富媒体阶段，3D模型、音视频等多元形式激活多感官学习；进入4.0强互动阶段后，连线匹配、虚拟实验等交互设计使知识留存率显著提升；进入5.0元宇宙阶段后，协同白板、严肃游戏等创新应用，则支持跨校协作学习与社交化知识构建。何旭教授认为，数字教材开发一定要遵循科学的认知规律，不能一味追求技术。未来，数字教材有望与教务系统有效融合，及时反馈学生学习状况，更好地服务于教学工作。
会议期间，与会教师就AI辅助写作、数据安全、教材交互设计、教材出版周期、教学科研成果认定等问题展开交流。
口腔医学院交流现场
据悉，兰州大学出版社于2024年9月正式获批电子出版物出版资质，近期已集中深入各教学科研单位调研，与教材编写团队面对面探讨传统教材转型痛点、数字教材建设要点。未来，兰州大学出版社将持续发挥专业优势，联合高校教学团队共同打造具有示范性的数字教材创新体系，更好地服务学校教学科研发展。
撰稿人：堵艺薇 冯宜梅