兰州大学校史·医学篇（1933—2004）
来源：出版社 发布日期：2018-01-03
书名：兰州大学校史·医学篇（1933—2004）
作者：周正荣 主编
书号：ISBN 978-7-311-03474-0
定价：58.00元
内容简介
本书为编年史，记载了兰州大学医学院的办学经验，教育，工作在各条战线上的专家、教师、实验人员等方面的历史，从中触摸历史的脉搏，回顾曾经走过的足迹，值此百年华诞之际加以回顾总结，藉以继往开来，立足现在，着眼未来的发展。
目 录
第一章 诞生与沿革/001
第一节 民国时期的变迁（1933—1949）/001
一、甘肃学院医学专修科时期（1933—1942）/001
二、国立西北医学专科学校时期（1942—1945）/003
三、国立西北医学院兰州分院时期（1945—1946）/003
四、国立兰州大学医学院时期（1946—1949）/004
第二节 共和国建立初期的成长（1949—1953）/005
第三节 建院初期的发展（1954—1959）/006
一、独立建院的筹备概况/006
二、艰苦创业，努力改善办学条件/009
三、适应新的教学任务和要求，推进教育教学改革/010
四、教学组织的改革/011
五、积极推行中医教学及西医学习中医活动/012
六、开展科学研究/013
七、关于1957年的整风“反右”运动/013
八、关于1958年的“教育革命”/014
第四节 恢复时期的调整（1960—1965）/016
第五节 “文革”时期的重创（1966—1976）/019
第六节 拨乱反正中的复苏（1977—1982）/021
第七节 80年代的振兴（1983—1989）/024
第八节 90年代的稳定发展（1990—1998）/029
一、完善思想教育体系，齐抓共管/029
二、加强基础文明建设工作，实施“1234567工程”/030
三、抓党校教育，培养骨干队伍/031
四、加强学生工作干部队伍的建设/031
五、加强校园文化建设，不断优化育人环境/031
六、加强特困生资助及毕业生就业指导/032
七、积极推动科技进步/033
八、加强教学、生活基础设施改造和建设/034
九、稳定教学秩序，提高教学质量/035
十、以院庆为契机，总结过去，开拓未来/036
第九节 世纪之交的跨越（1999—2003）/037
一、发展思路的调整/037
二、内部综合管理体制改革/038
三、以评促建，迎接教育部本科教学水平评估/040
四、党建工作勇于创新，为实现“三上”目标提供有力保证/043
五、抗击“非典”，展示新时期兰医人的精神风貌/043
六、新世纪的九大跨越/044
第十节 2004年的重大转折/048
第二章 管理体制与组织结构/051
第一节 领导管理体制/051
第二节 党的组织/053
一、党的组织沿革与发展/053
二、学院历史上的四次党代会/056
第三节 行政机构/059
第四节 教学组织/062
一、教学组织沿革/062
二、系部教学组织基本概况/065
第五节 科研机构/071
第一节 初始阶段的主要领导/075
第二节 兰州大学医学院时期的主要领导/077
第三节 独立建院时期的主要领导/079
第三章 历任领导/075
第一节 初始阶段的主要领导/075
第二节 兰州大学医学院时期的主要领导/077
第三节 独立建院时期的主要领导/079
第四章 师资队伍/098
第一节 管理培养/098
一、独立建院前师资队伍情况/098
二、独立建院初期的师资队伍情况/100
三、调整时期的师资队伍情况/103
四、“文革”期间的师资队伍情况/104
五、80年代的师资队伍情况/106
六、90年代以来的师资队伍情况/109
第二节 专家教授/116
一、独立建院前的专家教授（1933—1953）/116
二、兰州医学院时期的专家教授/117
第三节 风格荣誉/121
第五章 莘莘学子/127
第一节 硕士研究生/127
一、起步与发展/127
二、管理模式/130
三、导师组与导师准入制度/132
四、课程建设/132
五、考试与考查/133
六、硕士学士论文/134
七、质量监控/134
八、培养成果/137